Este projeto dispõe de ferramentas teórico-metodológicas da História Oral, bem como de recursos audiovisuais, para recuperar, registrar e analisar aspectos biográficos dos docentes do IFRJ-Niterói. O objetivo é contribuir com a construção de um centro de memória do campus, bem como tensionar conceitos problemáticos: “educação neutra” ou “escola sem partido”. Além disso, o projeto busca transformar curiosidades corriqueiras dos alunos em curiosidades epistemológicas.

O projeto propõe um conjunto de iniciativas voltadas para a valorização da cultura musical, trabalhando aptidões e habilidades próprias dessa esfera. A música aqui é um caminho para que os jovens se percebam como parte da instituição. Algumas dessas atividades já vêm sendo realizadas em diferentes frentes de atuação, tais como literatura, música, dança e teatro.